nuestro eje central

Educación


Los siguientes proyectos forman parte de una estrategia integral de desarrollo para fortalecer a la Nación Q’ero mediante acciones en educación, salud y seguridad alimentaria, desarrollo económico y cambio climĆ”tico. La Nación Q’ero estĆ” conformada por las comunidades de Hatun Q’ero, Q’ero Totorani, Qiqo (Quico), Japu y Marcachea, cuyo patrimonio cultural fue reconocido oficialmente por el Estado peruano en 2007. La población total se estima entre 2.000 y 2.500 habitantes, dedicados principalmente a la crianza de alpacas, la agricultura familiar y la textilerĆ­a tradicional.

Estas comunidades se ubican en zonas altoandinas de difícil acceso, donde históricamente persisten altos niveles de pobreza, anemia, inseguridad alimentaria, limitada infraestructura vial y escaso acceso a servicios de salud y educación. 

Saneamiento bƔsico
Agua y electricidad para la residencia estudiantil de adolescentes de 12 a 16 años y para las mujeres criadoras de alpacas de la Nación Q'ero

2026

Ā Lucre, Quispicanchi

Descripción

Implementación de sistemas de agua potable, saneamiento bĆ”sico y suministro elĆ©ctrico para la futura residencia estudiantil “Kuska WiƱasun”, asĆ­ como para espacios de formación y actividades productivas vinculadas al proyecto.

Actividades

La residencia se plantea como un proyecto piloto para adolescentes provenientes principalmente de las comunidades de la Nación Q’ero, quienes enfrentan grandes dificultades para acceder y permanecer en la educación secundaria debido al aislamiento geogrĆ”fico.

Indicadores
  • Sistema de abastecimiento de agua instalado.
  • Acceso permanente a energĆ­a elĆ©ctrica.
  • Mejora de las condiciones sanitarias.
  • Reducción de la deserción escolar.
Beneficiarios directos
  • 12 adolescentes en la fase piloto.
  • Familias de las cinco comunidades Q’ero.
  • Mujeres vinculadas a los proyectos productivos.

Impacto esperado

Generar condiciones adecuadas para el estudio, la convivencia y el desarrollo integral de adolescentes indígenas en situación de vulnerabilidad.

Garantizando el derecho a la identidad en las comunidades mƔs alejadas de los Andes peruanos
Acceso al Registro Nacional de Identidad (RENIEC) para niños y niñas menores de 7 años de la Nación Q'ero

Periodo

2025-2026

Ubicación

Comunidades indĆ­genas de la Nación Q’ero,

Descripción

En las comunidades indĆ­genas de la Nación Q’ero, ubicadas a mĆ”s de 4.500 metros sobre el nivel del mar en la región Cusco, miles de familias enfrentan condiciones de extrema pobreza, exclusión social y limitaciones históricas para acceder a servicios pĆŗblicos bĆ”sicos. Una de las consecuencias mĆ”s graves de esta situación es la falta de registro e identificación de muchos niƱos y niƱas durante sus primeros aƱos de vida, lo que les impide ejercer plenamente sus derechos como ciudadanos peruanos.

Objetivo

Con el objetivo de revertir esta situación, Kuska Llankasun impulsó el proyecto “Acceso al Registro Nacional de Identidad (RENIEC) para niƱos y niƱas menores de 7 aƱos de la Nación Q’ero”, una iniciativa desarrollada en coordinación con las autoridades comunales, las madres organizadas de APAFA, la Municipalidad Provincial de Paucartambo y el Registro Nacional de Identificación y Estado Civil (RENIEC).

Un trabajo articulado con las comunidades

El proyecto comenzó con un proceso de diĆ”logo y coordinación con las comunidades Q’ero y las autoridades pĆŗblicas competentes. Posteriormente, se realizaron diversas expediciones de campo para identificar a los niƱos y niƱas que no contaban con Documento Nacional de Identidad (DNI), asĆ­ como a personas adultas que tampoco habĆ­an sido registradas oficialmente.

El equipo de Kuska Llankasun recopiló la información necesaria en estrecha colaboración con los registradores comunales, líderes locales y familias, facilitando posteriormente la entrega formal de la documentación a RENIEC para la emisión de los documentos de identidad.

Resultados alcanzados

  • Se identificó y registró a niƱos y niƱas de las comunidades de Chua Chua, Cochamocco, Qiqo y Marcachea.
  • Se logró la emisión y entrega de 34 Documentos Nacionales de Identidad (DNI) para niƱos y niƱas menores de siete aƱos.
  • Las familias beneficiarias pudieron acceder por primera vez a un documento oficial que reconoce legalmente a sus hijos e hijas como ciudadanos peruanos.
  • Se fortaleció la coordinación entre las comunidades Q’ero y las instituciones pĆŗblicas responsables del registro civil.
  • Se desarrollaron talleres comunitarios sobre el derecho a la identidad, los procedimientos de registro y los derechos y deberes de la ciudadanĆ­a.
creando vinculos educativos
Proyecto de intercambio intercultural Alemania-Perú con un representante de la Nación Q'ero

Periodo

2026

Descripción

Programa de intercambio internacional que permitirĆ” a un representante de la Nación Q’ero compartir conocimientos sobre cultura andina, espiritualidad, cambio climĆ”tico, identidad indĆ­gena y desarrollo sostenible.

Actividades
  • Conferencias.
  • Talleres educativos Chemnitz y Bayern
  • Intercambio con universidades.
  • Actividades con organizaciones sociales.
Indicadores
  • NĆŗmero de participantes alcanzados mas de 200.
  • Eventos realizados 5.
  • Instituciones colaboradoras involucradas: Noqanchis, Universidad tecnica de Chemnitz. AGIUA eV, Dominik Wondrl Stiftung; Programa BtE
  • Nuevas alianzas generadas.

Impacto esperado

Fortalecer el diĆ”logo intercultural y visibilizar los conocimientos ancestrales de la Nación Q’ero en espacios acadĆ©micos y ciudadanos de Alemania.